Sudah hampir tiga bulan para pelajar di Dunia melakukan aktiviti sekolah di rumah. Pelaksanaan aktiviti sekolah di rumah dilakukan untuk meminimumkan rantai penyebaran virus korona COVID-19. Namun, dalam praktiknya, pelaksanaan aktiviti sekolah di rumah mengalami banyak halangan, baik untuk pelajar dan guru. Halangan yang dihadapi berbeza-beza, mulai dari masalah teknikal hingga kemampuan guru yang belum matang. Apakah halangan semasa aktiviti sekolah di rumah? Lihat ringkasannya seperti berikut.
Halangan untuk Bersekolah di Rumah
Peranti Tidak mencukupi
Dalam menjalankan aktiviti sekolah di rumah, teknikal menjadi halangan asas semasa proses aktiviti pengajaran dan pembelajaran. Sebagai contoh, dalam satu keluarga terdapat 3 orang anak yang masih bersekolah, tetapi hanya mempunyai 1 telefon bimbit . Suatu hari, ketiga-tiga kanak-kanak itu mempunyai banyak tugas. Lalu, bagaimana mereka dapat melakukan tugas mereka sehingga mereka dapat menyelesaikannya dengan cepat jika mereka hanya perlu bergiliran menggunakan telefon bimbit untuk mencari sumber di Google ?
Kuota Internet Tidak mencukupi
Sudah tentu anda juga sering mengalami ini, bukan? Proses pengajaran dan pembelajaran yang dilakukan secara dalam talian menghendaki setiap pihak yang terlibat di dalamnya menghabiskan kuota internet agar mereka dapat terus mengikuti pelajaran dengan baik. Tidak ketinggalan bahawa jangka masa pelajaran cukup panjang, yang boleh mencapai 1 jam atau lebih. Suka atau tidak, kedua-dua guru dan pelajar harus menghabiskan puluhan gigabait untuk mengikuti tajuk pelajaran yang dikemukakan.
Baca juga: Belajar di Sekolah tetapi dari Rumah, Inilah Penyelesaiannya!
Rangkaian tidak stabil
Keadaan rangkaian internet yang tidak stabil tentunya menghalang kemajuan pembelajaran, terutamanya ketika guru menyampaikan bahan kursus. Tidak ketinggalan untuk pelajar yang berada di kawasan terpencil, di mana isyarat rangkaian sangat sukar diperoleh. Sebenarnya, sering terdapat sebilangan pelajar yang mesti berjalan di luar rumah terlebih dahulu untuk mendapatkan jaringan internet yang stabil. Atau masih ada sebilangan pelajar yang terpaksa meluangkan masa ke kafe internet untuk mengetahui masalah pelajaran dari rumah.
Kurangnya Kemampuan Guru Mengendalikan Peranti Digital
Tidak dapat dinafikan bahawa perubahan dalam sistem pembelajaran dalam talian memerlukan semua orang untuk cepat menyesuaikan diri dengan teknologi. Perkara ini sangat dirasakan, terutama di kalangan guru. Sekiranya sebelum ini bertahun-tahun mereka memberikan pengetahuan dengan mengajar secara langsung di dalam kelas, kini guru pasti harus cepat menyesuaikan diri dengan penggunaan teknologi digital dan maya agar aktiviti sekolah di rumah terus berjalan dengan baik. Walau bagaimanapun, masih terdapat banyak guru yang merasa sukar untuk mengoperasikan peranti digital, dan malah keberatan untuk menggunakannya secara berterusan.
Pelajar Bermain
Siapa di antara kamu yang bermain-main semasa guru menerangkan secara hampir ? Ini adalah faktor yang juga sering berlaku semasa menjalankan aktiviti pembelajaran di rumah. Walaupun sering terjadi, itu tidak bermakna anda boleh menjadikannya kebiasaan, ya! Bersantai tidak apa-apa, tetapi masih serius dan fokus untuk mendengar penjelasan bahan dari guru anda. Ingatlah untuk selalu menghargai mereka dengan cara yang anda mahu dihargai.
Jadi, ada lima halangan yang sering dihadapi semasa aktiviti sekolah di rumah. Adakah anda pernah merasakan perkara yang sama? Atau adakah anda menghadapi masalah lain? Kongsikan pengalaman anda dalam komen di bawah!
